La corrupción política, ¿estamos siendo manejados?
¿Nunca habéis sentido que vivimos nuestra vida pero otros
nos manejan?
Creo que el Mito de la Caverna podemos asociarlo a este
problema de la sociedad.
El Mito de la Caverna trata de prisioneros que están dentro
de la caverna, contra la pared, y solo pueden ver las sombras que se reflejan
por la luz. Viven felices sin saber lo que hay fuera, pero cuando uno de ellos
sale y ve todo lo que ocurre fuera, vuelve a entrar para hacer que sus
compañeros abran los ojos y consigan ser felices de verdad.
La corrupción de los políticos podemos unirlo a este mito.
Nuestra sociedad vive dentro de la caverna y somos manejados por unos cuantos
que viven fuera. Somos felices hasta que abrimos los ojos y vemos lo que están
haciendo con nosotros.
¿Cuál es el problema? Que hay muchos aun que no quieren
abrir los ojos.
Debemos darnos cuenta que estamos siendo gobernados por
infelices que solo nos roban, y creen que nunca nos daremos cuenta. Cuando
algunos salen de esta caverna y se dan cuenta e intentan hacer algo, son
abatidos y no les dejan actuar.
Pero nuestra sociedad es así, y prefiere lo malo conocido a
lo bueno por conocer, y seguimos votando al partido que nos roba. Si seguimos
así, solo veremos la sombra de estos políticos, cuando en realidad, fuera de
esta caverna, nos siguen robando y no les pasa nada.
Para que esto acabe, y con la ayuda de la filosofía, debemos
escuchar a los que consiguen salir de esta caverna. Unirnos todos contra esos
políticos que deberían estar en la cárcel por robo, y acabar con ello para por
fin vivir bien, porque son muchos los que siguen apoyando este gran problema.
No podemos resignarnos.
Redes sociales, un concepto muy común en la sociedad en la
que vivimos pero estas redes sociales nos mantienen atrapados como si
viviésemos en una caverna. Cada momento importante en nuestra vida tiene que
ser inmortalizado y subido en las redes sociales. Una graduación, un cumpleaños…
no parece ser una fiesta sin fotos en las redes sociales.
Vivimos atrapados en la caverna de las redes sociales
apresados por las cadenas de los móviles y de la tecnología. En la caverna de
las redes sociales solo son importantes los seguidores, si la persona que me
interesa me ha dado me gusta en la foto que he subido… En esa caverna solo es
importante mostrar apariencia como en la caverna de Platón el reflejo en la
pared. Esa apariencia no es real, detrás de una foto hay una realidad
totalmente distinta.
Esa realidad distinta es el mundo real, el mundo fuera de la
caverna de las redes sociales. En el mundo real no deberían importar las
apariencias, los seguidores que tenemos… Actualmente, la sociedad vive en el
mundo de la caverna, pero… ¿cómo salimos de ella? Si la sociedad usara más la
razón se daría cuenta de que estamos viviendo en un submundo alejados de la
realidad. Prestamos más atención al teléfono móvil y a subir una foto en la que
salgamos bien en vez de darnos cuenta de lo que nos rodea.
A veces lo que sucede en nuestro alrededor es mucho más
interesante que lo que hay en nuestras redes sociales. Por este motivo debemos
romper las cadenas y salir del mundo de las redes sociales. Debemos dejar las
redes sociales por un momento y disfrutar del mundo que hay fuera de las redes
sociales, el mundo real. El proceso de adaptación al mundo real fuera de la
caverna de las redes sociales será difícil pero valdrá la pena. Sólo la razón y
la filosofía nos conseguirán librar de las cadenas.
"El mundo se está convirtiendo en una caverna igual que la de Platón: todos mirando imágenes y creyendo que son la realidad. " - SARAMAGO
"Es como una cadena de montaje: entras por una puerta a los 3 años, te imponen una doctrina que a alguien le pareció la correcta y sales por otra puerta a los 16 listo para aportar tu granito de arena al progreso y así tus hijos podrán aportar su granito de arena con un poco más de comodidad." -(No he podido encontrar el origen de esta cita, pero me ha parecido un resumen perfecto del sistema educativo.)
El mito de la caverna, la mejor manera de Platón para explicarnos la importancia de la Filosofía en la vida de las personas, se puede aplicar a una gran variedad de cosas. En
este caso, vamos a aplicarlo a la educación: ese engaño, con el que nos hacen
pensar que quien más estudia es más inteligente, y sabe más. Cuando en
realidad, lo único que 'sabemos' es lo que quieren que sepamos.
Antes que otra cosa, creo que lo mejor sería explicar un poco
el mito:
Somos esclavos en una caverna, lo único que podemos ver son
las sombras que se proyectan en el fuego de lo que está detrás de nosotros; y
como siempre, hay esclavos que son más avispados que otros, y son capaces de
predecir la secuencia de sombras. Pero hay algo que no tenemos en cuenta, al
admirar a esas personas por su 'inteligencia'; resulta que hay un mundo más
allá de estas sombras que desconocen, lo que significa que no son realmente sabios, ¿no?
Bueno, pues llega el momento en el que uno de nosotros es
arrastrado hasta la superficie de la caverna. Ha sido un duro camino, pero por
fin has salido. Fuera, al principio todo sigue siendo sombras, pero poco a poco
se van aclarando las cosas que hay en el exterior, y descubres, que todo lo que
pensabas que sabías, era una mentira.
Obviamente tienes que ir corriendo a contárselo a tus
compañeros, o sea, ¡ellos tampoco pueden seguir viviendo en la mentira! Pero
hay un pequeño problema: no te creen, piensan que estas locx, que te ha dado
una insolación... y te matan.
Bueno, ¿y si os digo que nosotrxs también vivimos en una
caverna?
Me diréis, 'que va tía, ¿cómo va a ser eso?'
¿Nunca os habéis planteado que solamente aprendemos lo que la
sociedad quiere que aprendamos? Siempre nos han dicho que decir, que pensar y
que opinar, ¿es eso realmente una buena educación? Realmente estamos
aprendiendo opiniones, no la verdad absoluta.
Al igual que en la caverna, vemos lo que quieren que veamos.
La educación actual quiere moldearnos a un modelo estándar,
privarnos de nuestra libertad e individualidad, para que sea más fácil
adiestrarnos. Los niños son humillados por un profesor, por un sistema innegable
e inflexible que trata a los pequeños como meros instrumentos.
Somos constantemente reprimidos por educadores que vuelcan
todas sus frustraciones en el alumnado, y que simplemente quieren terminar su
jornada e irse a casa. Lo único que preocupa es que el alumno adquiera un
conocimiento determinado y uniforme. La enseñanza pasa a ser una especie de
cadena de montaje en la
que solo se preocupa por los resultados de los alumnos y no por el desarrollo de éstos, sin creatividad ni autorrealización.
Y os preguntaréis, ¿y qué tienen que ver el título y la
canción con el tema que estoy hablando? Pues muy simple:
Esta canción es una dura crítica al sistema educativo,
especialmente al de los colegios británicos de los años cincuenta, donde los
profesores eran básicamente tiranos, al cargo de un grupo de jóvenes aterrados
de llamar la atención, por miedo de lo que el maestro pudiera hacerles.
Este miedo, ¿realmente os pensáis que
cuando crecemos desaparece? No, no desaparece. Lo intentamos reprimir, pero
siempre estará en nuestro interior haciendo de las suyas. Porque si, llega a
calar hasta ese punto.
En la película de 'The Wall', Pink (el protagonista) imagina a diversos alumnos marchando al ritmo de la canción, dirigiéndose a una máquina. Estos niños caen en una trituradora de carne, y salen como carne picada. Obvia metáfora de lo que
hace la escuela con nosotrxs, con nuestra imaginación y nuestras ideas, las
trituran y las convierten en lo que la sociedad necesita: mano de obra que no
piense, que haga lo que le digan.
Con el tiempo esto está cambiando,
porque obviamente no hemos recibido la misma educación que nuestros padres y
abuelos, pero siempre se puede mejorar, y tal vez, algún día saldremos de la
caverna y veremos el mundo real.
martes, 21 de noviembre de 2017
Pues bueno, creo que ya era hora de estrenar nuestro blog. Primero de todo presentarnos: somos seis chicas de 2º bachillerato del instituto IES Ben al Jatib con un objetivo claro aprender y hacer filosofía (por lo menos intentarlo). Este será nuestro blog para las asignatura de filosofía y ciudadanía.